Pesquisem que tipos de testes genéticos existem para o diagnóstico de doenças e se o teste esta disponível no Sistema Único de Saúde (SUS). Expliquem ainda como esses testes podem ser úteis no aconselhamento genético. Com auxílio dos professores de Filosofia, discutam os aspectos éticos dos testes genéticos e que medidas devem ser tomadas para garantir a privacidade de uma pessoa e impedir discriminações em relação a testes genéticos. Pesquisem ainda entre os colegas de turma se cada um gostaria de saber, por meio de um teste genético, se é portador de um gene para alguma doença genética séria que estava presente em sua família e que pode ser transmitida a seu filho. Pesquisem também se eles gostariam de saber isso no caso de essa doença se manifestar por volta dos 50 anos, sem que haja cura para ela.
RESPOSTA (SUGESTÃO):
A propensão para diversas doenças pode ser diagnosticada por testes de DNA, por exemplo: a doença de Huntington, a fibrose cística, a acondroplasia, a distrofia muscular de Duchenne. O conhecimento da predisposição a certas doenças permite que a pessoa realize exames com mais frequência, além de outras medidas preventivas. Espera-se que os alunos considerem que o conhecimento pode levar uma pessoa a tomar algumas medidas que melhorem sua qualidade de vida ou optar por adotar uma criança em vez de ter um filho biológico, por exemplo. Devem ser elaboradas leis que impeçam o acesso não consentido a testes de DNA, com punições para os que discriminarem pessoas com base nesses testes. A última questão é uma atividade em aberto, que depende da opção pessoal do aluno.
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