4. Em grupo, entrevistem algumas pessoas da sua família, amigos ou vizinhos para saber que animais marinhos eles incluem em sua alimentação. Quantos dos animais citados são moluscos? Que porcentagem isso representa? Elaborem gráficos ou tabelas e apresentem para a turma os dados obtidos.
RESPOSTA:
Resposta pessoal. Os alunos vão encontrar diferentes respostas, mas o que deve ser discutido é que diversos moluscos servem de alimento, e eles devem apresentar os dados de maneira comparativa.
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