Exercícios de Biologia sobre relações ecológicas - com gabarito

1. (UFRGS 2012) - Considere as seguintes afirmações sobre as interações intraespecíficas desarmônicas.

I) O canibalismo sexual observado em fêmeas de louva-a-deus é um exemplo desse tipo de interação.

II) Esse tipo de interação não ocorre em plantas.

III) A disputa por fêmeas entre machos de uma espécie exemplifica esse tipo de interação. Quais estão corretas?

a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas I e III.

d) Apenas II e III.

e) I, II e III.

2. (Cesgranrio) - Se duas espécies diferentes ocuparem num mesmo ecossistema o mesmo nicho ecológico, é provável que:

a) se estabeleça entre elas uma relação harmônica.

b) se estabeleça uma competição interespecífica.

c) se estabeleça uma competição intraespecífica.

d) uma das espécies seja produtora e a outra consumidora.

e) uma das espécies ocupe um nível trófico elevado.

3. (UNESP) - Em um cupinzeiro, podem ser encontrados cupins com diferentes formas: operários, soldados, machos alados e fêmeas aladas.

Assinale a alternativa que melhor se relaciona com a existência dessas diferentes formas.

a) Esses animais não vivem em sociedade.

b) Esses animais disputam diferentes funções.

c) Esses animais possuem divisão de trabalho.

d) São necessários cuidados diferenciados com o alimento fungo.

e) As diferentes funções levam à necessidade de diferentes formas.

4. (Fatec-2002) - Abelhas apresentam três castas sociais: as operárias, fêmeas estéreis que realizam o trabalho da colmeia, a rainha e o zangão, encarregados da reprodução. Esta divisão de trabalho caracteriza

a) sociedade isomorfa com relações intraespecíficas harmônicas.

b) sociedade heteromorfa com relações intraespecíficas harmônicas.

c) colônia heteromorfa com relações interespecíficas harmônicas.

d) colônia isomorfa com relações interespecíficas harmônicas.

e) colônia heteromorfa com relações intraespecíficas harmônicas.

5. (UECE-2002) - Em uma determinada relação entre seres vivos, um pequeno crustáceo devora a língua de um peixe e fica posicionado estrategicamente no lugar dela para comer a maior parte do alimento que o peixe põe na boca. Este tipo de relação pode ser caracterizado como:

a) Inquilinismo

b) Predatismo

c) Comensalismo

d) Parasitismo

6. (UFRGS 2010) - Considere as seguintes interações entre seres vivos de uma comunidade.

1) As garças-vaqueiras que se alimentam de carrapatos ectoparasitas de búfalos.

2) Algas e fungos que formam os liquens.

3) Duas espécies de cracas que convivem em litorais rochosos e utilizam os mesmos recursos. Os casos referidos em 1, 2 e 3 são, respectivamente, exemplos de:

a) comensalismo, mutualismo e predatismo.

b) comensalismo, mutualismo e competição.

c) protocooperação, amensalismo e predatismo.

d) protocooperação, mutualismo e competição.

e) protocooperação, amensalismo e competição.

7. (UFPI-adaptada) - Dos tipos de relações ecológicas seguintes, o único que ocorre exclusivamente entre organismos da mesma espécie é:

a) Inquilinismo

b) Herbivoria

c) Mutualismo

d) Sociedade

e) Parasitismo

8. (Carlos Chagas-SP) - A associação existente entre os ruminantes e as bactérias que vivem em seu estômago é um caso de:

a) mutualismo.

b) parasitismo.

c) comensalismo.

d) competição interespecífica.

e) competição intraespecífica.

9. (UniFor-2000) - Considere a frase abaixo. ‘O fungo Penicillium notatum produz penicilina, que impede a multiplicação de certas bactérias.’ Ela exemplifica um caso de:

a) predatismo.

b) competição.

c) mutualismo.

d) amensalismo.

e) comensalismo.

10. (UFJF-MG) - Os líquens são formados pela associação de algas e fungos. Essa associação é:

a) o mutualismo.

b) o predatismo.

c) a sociedade.

d) o comensalismo.

e) a colônia.

GABARITO:

1) C

2) B

3) C

4) B

5) D

6) D

7) D

8) A

9) D

10) A

Exercícios de Biologia sobre o estudo das populações - com gabarito

1. (UNIFOR-CE) - Considere os seguintes itens:

I) Clima

II) Competição

III) Predatismo

IV) Parasitismo

Podem regular o tamanho das populações

a) apenas I e II.

b) apenas III e IV.

c) apenas I, II e IV.

d) apenas II, III e IV.

e) I, II, III e IV.

2. (UNIFOR) - Seja:

N = taxa de natalidade

M = taxa de mortalidade

E = taxa de emigração

I = taxa de imigração

Nas populações que estão em equilíbrio dinâmico,

a) N + I é necessariamente igual a M + E.

b) N + E é sempre maior do que M + I.

c) N + E é sempre igual a M + I.

d) N + I ora é pouco maior do que M + E, ora é pouco menor.

e) N é necessariamente maior do que M. E e I são iguais a zero.

3. (PUC-PR) - Leia com atenção as proposições abaixo:

I) Potencial biótico é a capacidade potencial que tem uma população de aumentar numericamente em condições ambientais favoráveis.

II) Os fatores chamados resistência do ambiente impedem as populações de crescerem de acordo com seu potencial biótico.

III) A densidade de uma população independe das taxas de nascimento e mortes, assim como das taxas de emigração e imigração.

É ou são verdadeiras:

a) Todas.

b) Apenas I.

c) Apenas I e II.

d) Apenas II e III.

e) Apenas I e III.

4. (ACAFE) - “É no crepúsculo ou à noite que eles atacam. Ou melhor, elas. O pernilongo macho vive principalmente de néctar ou seivas vegetais. Mas a fêmea precisa de um complemento de proteínas em sua dieta, para produção de ovos. Para isso, o sangue de mamíferos (inclusive o homem) ou de aves e até de anfíbios é uma fonte ideal. “E, então, as fêmeas atacam como vampiras.” Nesse contexto, apesar de serem da mesma espécie, é possível afirmar que machos e fêmeas de pernilongos ocupam diferentes:

a) Nichos ecológicos.

b) Habitats

c) Ecótonos.

d) Populações.

5. (FIUBE-MG) - Em uma população, a relação entre o número de indivíduos e o número de unidades de espaço por eles ocupado indica sua:

a) taxa de mortalidade.

b) taxa de natalidade.

c) taxa de crescimento.

d) seleção natural.

e) densidade.

6. (FCC-SP) - Para calcular a densidade de uma população, é necessário conhecer o número de indivíduos que a compõem e

a) o espaço que ocupa.

b) a taxa de mortalidade.

c) a taxa de natalidade.

d) o número de indivíduos que migram.

e) o número de indivíduos de outras populações da mesma região.

7. (UFRN) - Entre os fatores que determinam a diminuição da densidade de uma população, podemos citar:

a) mortalidade e longevidade.

b) imigração e emigração.

c) mortalidade e imigração.

d) imigração e natalidade.

e) emigração e mortalidade.

8. (PISM/2014) - O crescimento de uma população é resultante da natalidade, da mortalidade e de migrações. Comparando a dinâmica de uma população animal (borboleta da espécie Agraulis vanilla) à de uma população vegetal (ipê amarelo Tabebuia alba), temos como alternativa INCORRETA, no que se refere à taxa de mortalidade por predação:

a) Em ambas as populações, é variável de acordo com seus ciclos de vida.

b) Em ambas as populações, pode variar de acordo com a época do ano.

c) Na população de borboleta, é maior nas primeiras etapas do ciclo de vida.

d) Em ambas as populações, dependerá do número de indivíduos de seus predadores.

e) Na população de ipê, sempre será constante, pois seus indivíduos não conseguem fugir (locomover) de seus predadores.

9. (UFSJ/2010-2) - A interrupção da pesca em determinados períodos do ano, prática conhecida como defeso, é adotada como medida para evitar a redução das populações de peixe e garantir a exploração do pescado. Durante o período, o pescador profissional, tem direito ao benefício do seguro desemprego conforme previsto no Art. 1º da Lei nº 10.799, de 25 de novembro de 2003. Do ponto de vista da sustentabilidade, é CORRETO afirmar que:

a) o ambiente marinho, por ser mais estável, apresenta grande produtividade primária, o que garante uma taxa de natalidade constante independente da taxa de mortalidade. Portanto, o defeso só é necessário na pesca fluvial.

b) a interrupção da pesca no período do defeso provoca diretamente o aumento da taxa de natalidade, o que, por sua vez, leva à redução da mortalidade, garantindo a manutenção das populações de peixe.

c) a interrupção da pesca no período de defeso reduz a taxa de mortalidade dos peixes adultos, possibilita maior número de acasalamentos e, consequentemente, aumento da natalidade.

d) existe relação direta ou indireta entre o defeso e o aumento da natalidade, sendo, portanto, apenas uma medida assistencialista para permitir ao pescador acesso ao seguro desemprego durante o período de interrupção da pesca.

10. (UEA/2015) - No início do mês de março deste ano, chegaram ao Brasil as ararinhas-azuis Carla e Tiago, que são irmãos. Depois de cumprir quarentena, foram levados para um criatório onde estão outras nove ararinhas-azuis. A espécie é considerada extinta na natureza, existindo apenas 93 animais em cativeiro. (www.brasil.gov.br. Adaptado.)

O maior desafio para a reintrodução da ararinha-azul na natureza é

a) a recuperação da variabilidade genética, que se encontra reduzida nesta pequena população.

b) a adaptação aos diferentes tipos de alimento que não se encontram disponíveis em cativeiro.

c) a presença de diversas espécies predadoras no ambiente onde deverão ser soltas.

d) a inexistência de nichos ecológicos específicos que permitam boa adaptação dessas aves.

e) o desenvolvimento de características específicas para a adaptação dessas aves ao seu novo ambiente.

GABARITO:

1) E

2) D

3) C

4) A

5) E

6) A

7) E

8) E

9) C

10) A

Exercícios de Biologia sobre ciclos biogeoquímicos - com gabarito

1. (U.F. Viçosa-MG) - Analise a seguinte citação:

“A morte não está na natureza das coisas; é a natureza das coisas. Mas o que morre é a forma. A matéria é imortal.”

John Fowles.

Pela análise da citação, pode-se concluir que a matéria é imortal porque:

a) a decomposição da matéria libera os nutrientes que retornam aos ciclos biogeoquímicos;

b) a decomposição da matéria orgânica é um processo muito lento que pode durar séculos;

c) a decomposição da matéria orgânica não é completa devido a grande quantidade de fibras;

d) a decomposição da matéria libera nutrientes que ficam disponíveis diretamente aos heterótrofos;

e) a decomposição lenta permite que a matéria tenha condições de ser fossilizada.

2. (UFRS) - A prática de rotação de culturas alterna o uso de gramíneas (arroz, trigo, milho...) e o de leguminosas (soja, feijão...), com o objetivo de melhorar a fertilidade do solo. Em relação a esta afirmativa, é correto supor que:

a) as leguminosas melhoram as condições de suprimento de alumínio às gramíneas;

b) as gramíneas mantêm os nutrientes do solo inalterados;

c) ambos os grupos vegetais aumentam o teor de fósforo no solo;

d) as leguminosas aumentam o teor de nitrogênio no solo;

e) as gramíneas produzem mais potássio do que as leguminosas.

3. (Unimontes-MG) - Os organismos estão constantemente retirando da natureza os elementos químicos de que necessitam. Entre eles, o carbono e o nitrogênio, provenientes do gás carbônico e do gás nitrogênio, respectivamente.

Com base nessa situação, é incorreto afirmar que:

a) as plantas obtêm o nitrogênio sob a forma de amônia ou nitratos e os animais, sob a forma de aminoácidos;

b) as plantas, algas e certas bactérias fixam o gás carbônico por meio da fotossíntese ou da quimiossíntese;

c) o processo de desnitrificação ajuda a formar o gás carbônico, importante barreira natural contra a radiação ultravioleta;

d) o nitrogênio é utilizado para síntese de proteínas, ácidos nucléicos e outras substâncias

nitrogenadas.

4. (U.E. Londrina-PR) - Na região Norte do Paraná muitas áreas estão sendo ocupadas por culturas de milho e de trigo. Essas culturas têm provocado desgaste do solo. Para evitar esse desgaste, os agricultores adotam o rodízio de culturas, prática na qual se alterna o plantio do milho e do trigo com o da soja. Essa prática agrícola pode incorporar nutrientes ao solo porque a soja possui em suas raízes bactérias fixadoras de:

a) oxigênio

b) carbono

c) fósforo

d) cálcio

e) nitrogênio

5. (F.I. Anápolis-GO) - Das plantações abaixo, qual é a que vai necessitar de maior adubação à base de nitrogênio?

a) soja

b) feijão

c) milho

d) ervilha

e) fava

6. (FATEC-SP) - O nitrogênio, tão necessário para que os seres vivos sintetizem suas proteínas, ocorre em grande quantidade na atmosfera (78%), mas não pode ser utilizado diretamente do ar. Para que possa ser absorvido pelas plantas e dessas passar para os animais, o nitrogênio precisa estar sob a forma de nitrato. Os seres vivos capazes de efetuar essa operação de transformação do nitrogênio em nitrato são

a) as bactérias.

b) os protozoários.

c) as minhocas.

d) os anfíbios.

e) os musgos.

7. (U. Salvador-BA) - Há bilhões de anos, a concentração de CO2 na atmosfera terrestre, como se supõe atualmente nos planetas Vênus e Marte, estava em cerca de 98%, em contraste com a presença de apenas traços de oxigênio. Essa taxa elevada do CO2 decaiu através dos tempos e estabilizou-se em 0,03%, enquanto o oxigênio atinge a taxa de 21%, após bilhões de anos de evolução da Terra e da vida. Contudo, atualmente, a concentração de CO2 vem, sutilmente se elevando na atmosfera terrestre.

As diferenças entre as taxas de CO2 e de O2 que se estabilizam, após bilhões de anos de evolução, podem ser explicadas como decorrência:

a) do predomínio, em toda história da evolução biológica, da respiração sobre a fotossíntese;

b) da preservação, durante grande parte do tempo geológico, de uma parcela da biomassa vegetal de ser degradada pelos decompositores aeróbicos;

c) do predomínio, nas etapas mais recentes da evolução, da fermentação sobre a respiração;

d) do aparecimento da fotossíntese ser posterior ao da respiração;

e) de a velocidade de difusão do CO2 ser maior do que a do O2.

8. (U. Salvador-BA) - Há bilhões de anos, a concentração de CO2 na atmosfera terrestre, como se supõe atualmente nos planetas Vênus e Marte, estava em cerca de 98%, em contraste com a presença de apenas traços de oxigênio. Essa taxa elevada do CO2 decaiu através dos tempos e estabilizou-se em 0,03%, enquanto o oxigênio atinge a taxa de 21%, após bilhões de anos de evolução da Terra e da vida. Contudo, atualmente, a concentração de CO2 vem, sutilmente se elevando na atmosfera terrestre.

O aumento na concentração do CO2, que vem sendo detectado atualmente, tem como causa, entre outras,

a) o uso intensivo da prática agrícola das queimadas;

b) o aumento das populações do fitoplâncton;

c) a extinção de diversas espécies de grandes consumidores;

d) a diminuição da incidência da luz solar nos meios aquáticos;

e) a ocorrência de condições que favorecem a conversão do monóxido de carbono em CO2.

9. (UFMG) - Leia atentamente o texto.

O crescimento da raça humana alterou a biosfera de várias maneiras. Infelizmente essas mudanças geralmente foram para pior. Reduzimos a produtividade primária mundial, praticamente monopolizamos a cadeia alimentar, provocamos todos os tipos de extinção de espécies de plantas e animais. Influenciamos a maneira como as florestas regulam o ciclo da água, como as terras úmidas filtram os poluentes e como a camada de ozônio filtra os raios ultravioletas.Do ponto de vista biológico, esse texto contém várias incorreções quanto aos conceitos apresentados.

Considerando as seguintes afirmativas, todas retiradas do texto, assinale a única correta.

a) Influenciamos a maneira como as florestas regulam o ciclo da água...

b) O crescimento da raça humana alterou a biosfera...

c) ...provocamos todos os tipos de extinção de espécies de plantas e animais.

d) Reduzimos a produtividade primária mundial...

10. (UFCE) - A grande importância ecológica das algas planctônicas é devida ao fato de elas proporcionarem:

a) o equilíbrio da temperatura dos oceanos;

b) a produção de oxigênio na Terra;

c) a ciclagem do nitrogênio nos oceanos;

d) o equilíbrio da salinidade dos oceanos;

e) o equilíbrio da temperatura na Terra.

11. (Univali-SC) - A mentira na natureza é uma arma de sobrevivência. Muitas vezes, na luta contra o predador, a presa só tem chance de escapar se souber mentir bem. É o caso das cigarrinhas que apresentam cores chamativas para enganar os inimigos. Todos os animais com coloração vermelha, azul e laranja, estão, geralmente, associados a animais venenosos com defesas eficientes.

Essa forma de mentir é conhecida como:

a) mimetismo

b) nicho ecológico

c) predatismo

d) comensalismo

e) mutualismo

12. (UFPE) - Com relação a associações de bactérias e fungos com raízes de plantas é correto afirmar que:

a) As bactérias formadoras de nódulos em raízes leguminosas favorecem a entrada de CO2 pelas raízes, acelerando o processo fotossintético.

b) As bactérias associadas a raízes de leguminosas realizam processos bioquímicos que resultam na produção de açúcares, que são cedidos à planta.

c) Certos fungos se associam a raízes de plantas, formando micorrizas; ambos se beneficiam com a associação (mutualismo).

d) Os líquens, resultantes da associação do tipo amensalismo entre fungos e bactérias, são capazes de transformar nitrogênio (N2) em amônia (NH3) e enriquecer o solo.

e) Rhizobium é uma espécie de bactéria que parasita as raízes das gimnospermas e promove a fixação de nitrogênio do ar, tão importante nas lavouras.

13. (UCS-SC) - A relação ecológica que ocorre entre o tubarão-martelo e pequenos peixes é conhecida como:

a) predatismo

b) comensalismo

c) parasitismo

d) sociedade

e) amensalismo

14. (PUC-RS) - Existem certas espécies de árvores que produzem substâncias que, dissolvidas pela água das chuvas e levadas até o solo, vão dificultar muito o crescimento de outras espécies vegetais, ou até mesmo matar as sementes que tentam germinar.

Esse tipo de comportamento caracteriza o:

a) mutualismo

b) comensalismo

c) saprofitismo

d) amensalismo

e) neutralismo

15. (Cefet-RJ) - Nos ecossistemas, certas bactérias e algas desempenham papel primordial no desenvolvimento da vida. Leia com atenção as afirmativas abaixo sobre o ciclo do nitrogênio.

I. O nitrogênio, em sua forma molecular, não pode ser utilizado pela maioria dos seres vivos.

II. O nitrogênio é um elemento químico indispensável à composição de moléculas orgânicas, tais como aminoácidos, proteínas e ácido nucléico.

III. Certas bactérias fixam o nitrogênio molecular e o convertem em nitratos, que, dissolvidos em água, são absorvidos pelos vegetais.

IV. As leguminosas possuem grande importância na nutrição animal e na agricultura, pois são fontes de proteínas e participam do processo de reposição do nitrogênio no solo, respectivamente.

Assinale a opção que apresenta as afirmativas verdadeiras.

a) I e II.

b) II e III.

c) III e IV.

d) I, II e II.

e) I, II, III e IV.

16. (Cefet-PR) - Um dos mais inóspitos hábitats é a zona das marés, já que os seres vivos que ali habitam sofrem exposição intensa à radiação solar, à salinidade das águas oceânicas, ao batimento das ondas, além de serem constantemente desenterrados ou precisarem se enterrar rapidamente, etc. Esta descrição corresponde, mais precisamente, a um(a):

a) ecossistema

b) ecótone

c) bioma

d) biocenose

e) comunidade

17. (PUC-SP) - O trecho a seguir compreende parte do ciclo do nitrogênio. Nele, há uma série de lacunas que deverão ser preenchidas.

“No solo, compostos nitrogenados provenientes da excreção de certos animais são convertidos em amônia. Essa substância é em seguida transformada em I e depois em II por ação de III. Isso possibilita

às plantas, a síntese de IV e V que, através das cadeias alimentares, chegarão aos consumidores”.

As lacunas I, II, III, IV e V poderão ser preenchidas correta e, respectivamente, por

a) ácido úrico, ureia, bactérias, aminoácidos e proteínas.

b) nitrito, nitrato, bactérias, aminoácidos e proteínas.

c) sal, ácido nítrico, produtores, glicose e amido.

d) ácido úrico, ureia, produtores, glicose e amido.

e) aminoácidos, proteínas, bactérias, glicose e amido.

18. (U.E. Londrina-PR) - O que acontece quando uma comunidade se torna estável, atingindo o estágio clímax?

a) Aumenta o número de mutações que podem ocorrer nas espécies.

b) Diminui a transmissão dos caracteres adquiridos entre as espécies.

c) Aumentam os efeitos causados pela seleção natural nas espécies.

d) Diminuem as modificações evolutivas nas diferentes espécies.

e) Aumenta a variabilidade genética das espécies.

19. (PUC-RS) - Se em uma rocha nua lentamente se iniciar uma colonização por seres vivos, os que irão chamar nossa atenção, em primeiro lugar, serão:

a) os líquenes

b) os musgos

c) as diatomáceas

d) as samambaias

e) as gramíneas

20. (Univali-SC) - Enquanto o fogo sufoca florestas e parques nacionais, o governo cria oito novas áreas de preservações, entre elas, 4 parques nacionais, 3 reservas extrativistas e uma área de preservação, como foi anunciado pela revista VEJA, em 23 de setembro deste ano, na matéria Pacote Verde.

A decisão tomada pelo governo, desde que não fique no papel, é de grande importância, do ponto de vista biológico, pois:

a) mostra que o Brasil está preocupado com a preservação dos ecossistemas ameaçados;

b) revela o compromisso do País com as resoluções da ECO-92;

c) permite a manutenção de trocas dos genes entre os indivíduos das populações que habitam as áreas de preservação;

d) promove a redução da variação genética;

e) permite a preservação das aves em extinção.

GABARITO:

1) A

2) D

3) C

4) E

5) C

6) A

7) B

8) A

9) A

10) B

11) A

12) C

13) B

14) D

15) E

16) B

17) B

18) D

19) A

20) C

Exercícios de Biologia sobre sucessão ecológica - com gabarito

1. (FGV) - A comunidade clímax constitui a etapa final de uma sucessão ecológica. Considera-se que a comunidade chegou ao clímax quando

a) as teias alimentares, menos complexas, são substituídas por cadeias alimentares.

b) a produção primária bruta é igual ao consumo.

c) cessam a competição interespecífica e a competição intraespecífica.

d) a produção primária líquida é alta.

e) a biomassa vegetal iguala-se à biomassa dos consumidores

2. (UFJF) - As queimadas, comuns na estação seca em diversas regiões brasileiras, podem provocar a destruição da vegetação natural. Após a ocorrência de queimadas em uma floresta, é CORRETO afirmar que:

a) com o passar do tempo, ocorrerá sucessão primária.

b) após o estabelecimento dos líquens, ocorrerá a instalação de novas espécies.

c) a comunidade clímax será a primeira a se restabelecer.

d) somente após o retorno dos animais é que as plantas voltarão a se instalar na área queimada.

e) a colonização por espécies pioneiras facilitará o estabelecimento de outras espécies.

3. (UFRGS) - Considere as seguintes afirmações sobre sucessão ecológica.

I - Quando uma comunidade atinge o estágio clímax, a teia alimentar torna-se mais complexa.

II - A composição das espécies tende a permanecer constante ao longo da sucessão.

III - Os diferentes organismos dos estágios serais ocasionam modificações nas condições ambientais locais.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas I e III.

d) Apenas II e III.

e) I, II e III.

4. (UFRO) - A sucessão ecológica pode ser primária ou secundária. Sobre a sucessão primária, assinale a afirmativa correta.

a) Tem início em áreas antes desabitadas, como as dunas.

b) Ocorre após a derrubada de florestas.

c) As mudanças no ambiente são muito rápidas.

d) Os organismos já encontram condições favoráveis para seu estabelecimento.

e) Os organismos não modificam o ambiente.

5. (UEL) - O que acontece quando uma comunidade se torna estável, atingindo o estágio clímax?

a) Aumenta o número de mutações que podem ocorrer nas espécies.

b) Diminui a transmissão dos caracteres adquiridos entre as espécies.

c) Aumentam os efeitos causados pela seleção natural nas espécies.

d) Diminuem as modificações evolutivas nas diferentes espécies.

e) Aumenta a variabilidade genética das espécies.

6. (UEL) - Assinale a alternativa que aponta corretamente os indícios de que a sucessão ecológica chegou a um estágio de "clímax":

a) Cessam completamente as mudanças na biomassa. A riqueza de espécies atinge um patamar e permanece constante por centenas de milhares de anos.

b) As proporções da abundância total representadas por cada espécie assumem um valor fixo e cessam as mudanças em tempo geológico.

c) As mudanças em todas as propriedades básicas do ecossistema cessam completamente.

d) Passa a ser impossível detectar mudanças, por exemplo, na composição de espécies, após poucos anos.

e) As únicas mudanças que continuam são a especiação e a evolução.

7. (UFC) - São organismos pioneiros na sucessão ecológica, que atuam como produtores em lugares inóspitos e que apresentam os sorédios, eficientes estruturas de dispersão, formados por algas envolvidas por filamentos de fungos. Essa caracterização refere-se a:

a) micorrizas.

b) líquens.

c) bolores.

d) briófitas.

e) protozoários.

8. (UFSCar) - A substituição ordenada e gradual de uma comunidade por outra, até que se chegue a uma comunidade estável, é chamada de sucessão ecológica. Nesse processo, pode-se dizer que o que ocorre é

a) a constância de biomassa e de espécies.

b) a redução de biomassa e maior diversificação de espécies.

c) a redução de biomassa e menor diversificação de espécies.

d) o aumento de biomassa e menor diversificação de espécies.

e) o aumento de biomassa e maior diversificação de espécies.

9. (FATEC-SP) - Vários eventos caracterizam a evolução de uma comunidade biológica durante uma sucessão ecologia. Assina a alternativa que contém o conjunto correto desses eventos.

a) Modificações no microclima de uma comunidade em sucessão causam diminuição da diversidade biológica a aumento da biomassa.

b) O aumento da biodiversidade biológica de uma comunidade em sucessão leva ao aumento da biomassa e, à medida que as novas comunidades se sucedem, ocorrem modificações no microclima.

c) O aumento da biomassa da comunidade em sucessão leva ao aumento da diversidade biológica e à estabilização do microclima.

d) O aumento da diversidade biológica causa modificações no microclima de uma comunidade em sucessão, o que determina a diminuição da sua biomassa.

e) A estabilização do microclima e da biomassa determina o aumento da diversidade biológica de uma comunidade em sucessão.

10. (UEPB) - A sucessão ecológica é uma sequência de alterações da composição das comunidades, culminando com a formação de uma comunidade relativamente estável, em equilíbrio com o ambiente. Em se tratando da sucessão ecológica, é correto afirmar:

a) No decorrer de uma sucessão ecológica, ocorre diminuição no número de nichos ecológicos disponíveis.

b) À medida que ocorre a sucessão, dá-se uma diminuição na complexidade da comunidade, permitindo que se estabeleça um menor número de relações ecológicas.

c) A composição das espécies tende a manter-se constante ao longo da sucessão ecológica.

d) A sucessão ecológica é um processo direcional e previsível.

e) A sucessão ecológica começa com o estabelecimento de uma comunidade clímax.

11. (FATEC-SP) - Dadas as afirmações relativas à sucessão ecológica:

I. Há mudança nos tipos de plantas e animais.

II. Há aumento de biomassa da comunidade.

III. Há aumento do número de espécies diferentes na região.

IV. Há maior homeostase.

Assinale:

a) Se todas as afirmações estiverem corretas.

b) Se apenas uma das afirmações estiver correta.

c) Se apenas duas das afirmações estiverem corretas.

d) Se apenas três das afirmações estiverem corretas.

e) Se todas as afirmações estiverem corretas.

12. (UFPA) - Comunidade clímax:

a) É a que inicia uma área despovoada, em que nunca houve vida ou na qual os organismos vivos preexistentes tenham sido totalmente destruídos.

b) É aquela que é capaz de perdurar indefinidamente, enquanto perdurarem aquelas condições ambientais nas quais se originou pelo fenômeno de sucessão ecológica.

c) É aquela que, pelo fenômeno da sucessão ecológica, se estabelece numa área em que a comunidade anterior foi praticamente destruída. É substituída em intervalos de tempo bastante curtos.

d) É aquela que, numa determinada região, sob as mesmas condições climáticas gerais, vai se modificando, lenta e progressivamente, até tornar-se totalmente diferente.

13. (UFJF MG) - NA sucessão ecológica que ocorre em locais já habitados, cujo equilíbrio foi rompido por alguma mudança ambiental, de origem antrópica ou não, é chamada de:

a) sucessão secundária.

b) sucessão terciária.

c) sucessão primária.

d) sucessão fechada.

e) sucessão aberta.

14. (IFPE/2015) - O vulcão Calbuco fica em uma região turística a cerca de 900 quilômetros da capital do Chile, Santiago. No dia 22 de abril de 2015, após mais de meio século sem registro de atividade, ele entrou em erupção, expulsando cinzas a vários quilômetros de altura e afetando as principais atividades econômicas da região, como a agricultura, pecuária e piscicultura. As autoridades mantiveram uma zona de isolamento de 20 quilômetros em torno do vulcão, pois a camada espessa de cinzas não permite a sobrevivência de plantas e animais. Se, após essa erupção, não houver mais vida nessa área, acredita-se que o restabelecimento vegetal e animal ocorrerá após várias décadas. Assim, o processo lento de reorganização de vida nessa área afetada recebe o nome de

a) ciclo biogeoquímico.

b) cadeia alimentar.

c) relação ecológica.

d) sucessão ecológica.

e) comunidade biológica.

15. (UERJ/1994) - Periodicamente, observa-se que as matas que cobrem os morros do Rio de Janeiro sofrem incêndios. Com o passar do tempo, constata-se a regeneração da parte degradada, que, em geral, ini­cia-se com capins e ervas e completa-se com o desenvolvimento de arbustos e árvores.

Esse processo de ocupação é conhecido por:

a) fluxo energético

b) ciclo do carbono

c) sucessão ecológica

d) comunidade climax

e) teia alimentar

16. (UNIT AL/2016) - Quando os motosserras ferem a madeira, muitos ecologistas gritam contra o fim da mata virgem. Mas a ‘mata virgem’ (floresta ‘primitiva’) não existe, e as evidências disso vêm de diversos estudos sobre atividades de antigas populações humanas antes do surgimento da agricultura, publicados justamente no momento em que gourmands do mundo inteiro dirigem olhos cobiçosos para produtos da floresta. Um deles, o chef espanhol Ferran Adrià, apontado como um dos melhores do mundo, já disse acreditar que o futuro da gastronomia está na China e na floresta amazônica. Os dados já existiam apurados por arqueólogos e antropólogos brasileiros, mas só mais recentemente o conceito de floresta ‘primitiva’ foi substituído por floresta ‘cultural ou manejada’, resultante do manejo humano milenar. Em outubro de 2009, foi lançado um número especial da revista científica Current Anthropology, intitulado ‘Repensando as origens da agricultura’, que descreve o mundo pré-agrícola, anterior à domesticação e ao cultivo de plantas em larga escala, hábitos que — por volta de 10 mil anos antes do presente — impulsionaram a civilização. Essa nova perspectiva é uma revolução intelectual, pois agora se admite que, antes da agricultura, existia algo que não era apenas caça, coleta e pesca correspondentes à imagem idílica do paraíso em que era preciso apenas ‘colher’ o que a natureza oferecia.

A ideia de mata virgem retrata uma condição de comunidade, na qual

a) a capacidade de regeneração das relações preestabelecidas é menos ampla que em outros ambientes.

b) a evolução dos organismos ocorre de forma linear e correlacionada.

c) houve a formação de uma comunidade do tipo série sem atingir o clímax devido ao pequeno tempo evolutivo.

d) os organismos se relacionam, de forma restrita, em um ambiente específico.

e) não ocorreu sucessão secundária e se mantém com as mesmas características, ao longo do tempo.

17. (UFOP MG/2007) - Com relação ao processo de sucessão ecológica, é correto dizer que:

a) As espécies pioneiras, por apresentarem crescimento rápido e altas taxas fotossintéticas, rapidamente esgotam os recursos minerais e a água do solo, tendendo a torná-lo menos propício ao estabelecimento de outras espécies vegetais.

b) As espécies pioneiras crescem lentamente e por isso são substituídas pelas espécies secundárias, que possuem taxas mais elevadas de crescimento relativo.

c) As espécies pioneiras são as primeiras a ocupar a área em sucessão, mas são rapidamente substituídas pelas espécies clímax porque apresentam menores taxas fotossintéticas.

d) Espécies tardias possuem menores taxas fotossintéticas e de crescimento relativo do que espécies pioneiras.

18. (FUVEST) - Um grande rochedo nu começa a ser colonizado por seres vivos. Os primeiros organismos a se instalarem são:

a) gramíneas

b) liquens

c) fungos

d) briófitas

e) pteridófitas

19. (UNESP) - Considere as afirmativas:

1.Sucessão ecológica é o nome que se dá ao processo de transformações graduais na constituição das comunidades de organismos.

2. Quando se atinge um estágio de estabilidade em uma sucessão, a comunidade correspondente é a comunidade clímax.

3. Numa sucessão ecológica, a diversidade de espécies aumenta inicialmente, atingindo o ponto mais alto no clímax estabilizando-se então.

4. Numa sucessão ecológica ocorre aumento de biomassa.

Assinale:

a) se todas as afirmativas estiverem incorretas;

b) se todas as afirmativas estiverem corretas;

c) se somente as afirmativas 1 e 4 estiverem corretas;

d) se somente as afirmativas 1 e 4 estiverem incorretas;

e) se somente a afirmativa 4 estiver correta.

20. (UNIVAG/2015) - Sobre o processo de sucessão ecológica, é correto afirmar que

a) a comunidade clímax é formada por várias espécies de pequeno porte que mudam constantemente.

b) a teia alimentar torna-se mais complexa enquanto a biodiversidade e a biomassa ficam reduzidas.

c) as espécies mudam rapidamente nos estágios iniciais e mais lentamente nos estágios serais.

d) as espécies pioneiras são formadas por vegetais de médio e grande porte nas sucessões primárias.

e) as sucessões secundárias demoram mais tempo para atingir o clímax do que as primárias.

GABARITO:

1) B

2) E

3) C

4) A

5) D

6) D

7) B

8) E

9) B

10) E

12) B

13) A

14) D

15) C

16) E

17) D

18) B

19) B

20) C

Exercícios de Biologia sobre energia no ecossistema II - com gabarito

1. (Cefet-PR) - Em uma floresta nativa há uma espécie de aranha que se alimenta de dípteros. Estes sugam seiva das plantas. Aranhas e dípteros constituem alimentos de um sapo verde que lá vive, e este por sua vez é eventualmente predado por cobras.

Assinale a alternativa incorreta.

a) A cobra ocupa dois níveis tróficos na cadeia proposta.

b) O sapo ocupa mais de uma ordem como consumidor.

c) A aranha é consumidora terciária.

d) O díptero está no segundo nível trófico.

e) A planta está no primeiro nível trófico.

2. (UFRS) - Considere as afirmações abaixo sobre os grupos das algas e dos líquens.

I. As algas planctônicas marinhas constituem a principal fonte alimentar para a maioria dos animais que habitam as águas profundas.

II. O fitoplâncton é responsável por grande parte do oxigênio produzido pelos vegetais.

III. As algas e os líquens podem ser excelentes bioindicadores, respectivamente, da qualidade das águas e da qualidade do ar.

Quais estão corretas?

a) apenas I;

b) apenas II;

c) apenas III;

d) apenas I e II;

e) apenas II e III.

3. (UFRS) - Uma cachorra que se alimenta de carne bovina está parasitada por vermes intestinais e pulgas. Esta cachorra amamenta seus filhotes recém-nascidos, os quais estão parasitados externamente por carrapatos.

Considerando apenas as relações tróficas descritas, podemos afirmar que:

a) nenhum dos organismos citados ocupa um mesmo nível trófico;

b) os vermes intestinais e os carrapatos ocupam o mesmo nível trófico;

c) as pulgas e os carrapatos ocupam o mesmo nível trófico;

d) a cachorra e os filhotes ocupam o mesmo nível trófico;

e) os filhotes, os vermes intestinais e as pulgas ocupam o mesmo nível trófico.

4. (U.F. Pelotas-RS) - “Fóssil de animal pré-histórico é encontrado no município de Santa Maria por equipe de paleontólogos alemães”.

Essa frase possivelmente apareceu nos maiores jornais do Estado, ao final dos anos vinte, com as primeiras descobertas paleontológicas de répteis no Estado. Ao analisarmos a quantidade de répteis fósseis no período Triássico do Rio Grande do Sul (180 milhões de anos), é possível notar que a maior parte deles é composta por dicinodontes e rincossauros, ambos herbívoros. São raríssimos os exemplares encontrados de tecodontes carnívoros.

A partir dessas informações, você poderia concluir que, nesse ecossistema pré-histórico:

a) o número de presas era menor que o de predadores, fato comum até mesmo nas cadeias alimentares atuais;

b) o número de presas era maior que o de predadores, fato observado nas cadeias alimentares atuais;

c) os dicinodontes e os rincossauros eram mais numerosos porque predavam os tecodontes;

d) os tecodontes eram menos numerosos porque concorriam pelo mesmo alimento com os dicinodontes e os rincossauros;

e) os rincossauros predavam os dicinodontes, concorrendo, assim, diretamente com os tecodontes, promovendo o declínio de sua população.

5. (Cesgranrio) - Em determinados mamíferos, como ariranhas e lontras, a contaminação de seus pêlos com o petróleo inviabiliza o controle térmico de seus corpos e impede-os de boiar. Também sofrem indiretamente por se alimentarem de outros animais contaminados. A constatação de presença destes mamíferos aquáticos em bom estado de saúde é um indicador de recuperação de ambientes onde ocorreram desastres ecológicos como aquele do texto acima.

Considere as afirmativas a seguir, a respeito das lontras e das ariranhas.

I. São produtores e, portanto, a sua presença permite a sobrevivência do restante da cadeia alimentar.

II. Servem de indicador de recuperação do ecossistema porque dependem do restante da cadeia alimentar.

III. Estão no topo da cadeia alimentar, e sua presença indica a recuperação de todo o ecossistema.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

a) I, apenas;

b) III, apenas;

c) I e II, apenas;

d) I e III, apenas;

e) II e III, apenas.

6. (PUC-RJ) - O álcool e a gasolina são combustíveis que, em última análise, promovem a transformação da energia solar porque:

a) no refino de ambos, há a necessidade da energia do sol para transformação da energia química contida nas moléculas orgânicas;

b) para a fabricação do álcool, é necessária a energia solar para fermentação da glicose, e o refino do petróleo é constituído de organismo vegetais fossilizados;

c) o álcool provém de um vegetal fotossintético, e o petróleo é um combustível mineral;

d) o álcool provém de um vegetal fotossintético, e o petróleo, de florestas fossilizadas;

e) o álcool provém de um vegetal fotossintético, e o processo de fossilização do petróleo se dá em função de sua oxidação pela energia do Sol.

7. (UFRS) - As matas ciliares, apesar de protegidas por lei, continuam sendo derrubadas para implantação de lavouras em áreas férteis, num procedimento que provoca inúmeras modificações

ambientais.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente algumas dessas modificações.

a) Aumento do número de espécies de angiospermas e da oferta alimentar para a ictiofauna.

b) Diminuição de processos erosivos e aumento da diversidade de nichos para a avifauna.

c) Diminuição do risco de agrotóxicos e adubos atingirem os cursos d’água e aumento do número de espécies de angiospermas.

d) Aumento da oferta alimentar para a ictiofauna e diminuição da exposição do solo aos processos erosivos.

e) Diminuição da diversidade de nichos para a avifauna e aumento do assoreamento dos cursos d’água.

8. (UERN) - “(...) ao que tudo indica, as zebras são brancas. O preto vem por cima. E não é atoa. As

listras distinguem cada animal e de noite confundem os predadores misturando-se com as faixas de luz e sombra das savanas africanas.”

Superinteressante, p. 14.

A importância do padrão listrado das zebras está, assim, associado:

a) ao reconhecimento de parceiros na busca de alimento;

b) ao aumento da competição intraespecífica para a atividade reprodutiva;

c) à alta taxa de crescimento populacional por impedir a impedir a seleção natural;

d) à adaptação das populações em função dos hábitats noturnos na savana.

e) à redução da variabilidade evitando a hibridação.

9. (UESC-BA) - Por meses uma jovem americana vem utilizando o topo de uma milenar sequoia da Califórnia, como casa. Essa majestosa árvore está ameaçada de ser derrubada, por determinação de uma madeireira, proprietária da região, que sonha convertê-la em cem mil dólares de tábuas. Remanescente de uma soberba floresta de sequoias, essa gimnosperma é um irrecuperável patrimônio da Biosfera que deve ser preservado.

O protesto dessa cidadã, que tem sido compartilhado por pessoas de todas as partes do mundo, entre outras razões, justifica-se porque:

a) as sequoias são raros exemplares arbóreos das gimnospermas, que são representadas, principalmente, por pequenos arbustos e ervas;

b) as populações de insetos que polinizam esses vegetais serão prejudicadas com a destruição de suas fontes de pólen;

c) as espécies de aves e mamíferos que se nutrem de seus frutos carnosos ficarão privadas de seus alimentos;

d) a derrubada da sequoia, como de outras da região, envolve a perda de uma diversidade de nichos ecológicos proporcionados por uma árvore;

e) desaparecem com as sequoias os primeiros exemplares de plantas vasculares que surgiram na evolução vegetal.

10. (UERN) - Uma característica inerente às teias alimentares é:

a) o aumento da energia na passagem de um nível trófico para outro;

b) a transferência cíclica de energia ao longo das cadeias alimentares;

c) um mesmo organismo pode ocupar mais de um nível trófico;

d) quanto mais elevado o nível trófico, maior o número de organismos que os ocupam;

e) o ciclo da matéria é desvinculado da ação de decompositores.

11. (Univali-SC) - No cerrado brasileiro, há árvores, que nos meses de chuva, ficam rodeadas por vegetação rasteira. Uma dessas árvores é o barbatimão; uma das plantas rasteiras é o capim flechinha. O barbatimão tem raízes longas e ramificações, que penetram no solo, absorvendo água dos lençóis subterrâneos. O capim tem raízes curtas, muito ramificadas, que não alcançam a água subterrânea e absorvem apenas a água da chuva, à medida que esta se infiltra no solo. Os animais que se alimentam e encontram abrigo no capim são diferentes dos que se alimentam e se abrigam no barbatimão.

O texto acima exemplifica:

a) hábitat

b) nicho ecológico

c) sucessão ecológica

d) relação intraespecífica

e) bioma

12. (PUC-RJ) - Quando nos referimos ao ecossistema de um lago, dois conceitos são muito importantes: o ciclo dos nutrientes e o fluxo de energia. A energia necessária aos processos vitais de todos os elementos deste lago é reintroduzida neste ecossistema:

a) pela respiração dos produtores;

b) pela captura direta por parte dos consumidores;

c) pelo processo fotossintético;

d) pelo armazenamento da energia nas cadeias tróficas;

e) pela predação de níveis tróficos inferiores.

13. (U. Católica Dom Bosco-MS) - Considerando-se as relações ecológicas em um ecossistema, pode-se afirmar a respeito do cerrado:

a) A onça pintada ocupa os primeiros níveis nas teias alimentares.

b) Perdiz, urubu-rei e papagaio ocupam o mesmo nicho ecológico.

c) Capivara e anta, alimentando-se de vegetais, integram o terceiro nível trófico.

d) O fluxo de energia no mundo vivo se inicia a partir de organismos, como a aroeira, o pau-terra e o cajuí.

e) A biomassa dos consumidores supera as estimativas para os produtores.

14. (UFRS) - “De qualquer modo, o conhecimento científico atual diz que os insetos mostram grande

potencial para uso como alimento, em função da quantidade de proteínas, gorduras, vitaminas e sais minerais que contêm, bastando escolher as espécies mais adequadas ao consumo humano. Diante disso, as populações ocidentais deveriam rever seus hábitos alimentares, eliminando o preconceito contra os insetos e passando a saborear pratos nutritivos e – por que não? – saborosos como torta de grilos, baratas-d ’água fritas, lagartas ao molho de ameixa e outros.”

COSTA NETO, E.M. Insetos no Cardápio. Ciência Hoje, v.27, n. 161. junho, 2000.

A partir da leitura do texto, assinale a alternativa que apresenta a situação ecológica mais provável envolvendo os organismos mencionados:

a) A lagarta e o homem podem ocupar o mesmo nível trófico.

b) A barata-d ’água e a lagarta podem ocupar o mesmo nicho ecológico.

c) O grilo e a barata-d ‘água podem ser considerados predadores.

d) A relação entre o homem e os insetos pode ser considerada mutualista.

e) Os quatro organismos mencionados podem estabelecer competição entre si.

15. (PUC-RJ) - A biodiversidade constitui uma das propriedades fundamentais da natureza e tem sido muito debatida em reuniões internacionais, como a RIO 92. As opções abaixo expressam características da biodiversidade, exceto:

a) variedade de espécies que existem em um ecossistema;

b) variedade de ecossistemas que existem em todo o planeta;

c) características genéticas existentes dentro de uma mesma espécie;

d) a quantidade de biomassa de uma determinada espécie;

e) a variedade de todos os seres vivos.

GABARITO:

1) C

2) E

3) E

4) B

5) E

6) D

7) E

8) D

9) D

10) C

11) B

12) C

13) D

14) A

15) D