Questão de Química - Classifique cada figura como representando uma situação de emissão ou de absorção de fótons de energia

1 Observe as figuras apresentadas a seguir.

• Classifique cada figura como representando uma situação de emissão ou de absorção de fótons de energia.

RESPOSTA

As camadas mais afastadas do núcleo possuem energia maior. Portanto, a Figura 1 representa uma emissão de fótons e a Figura 2 representa uma absorção de fótons.

Próxima Questão:

https://participardapolitica.blogspot.com/2021/11/questao-de-quimica-descreva-o.html

Veja a resolução do livro didático - Ser Protagonista ( Volume 1) - aqui :

https://participardapolitica.blogspot.com/2022/03/solucoes-de-livros-didaticos-ser.html

Questão de Física - ENEM 2020 - Um mergulhador fica preso ao explorar uma caverna no oceano.

ENEM 2020 - Um mergulhador fica preso ao explorar uma caverna no oceano. Dentro da caverna formou-se um bolsão de ar, como mostrado na figura, onde o mergulhador se abrigou. 

Durante o resgate, para evitar danos a seu organismo, foi necessário que o mergulhador passasse por um processo de descompressão antes de retornar à superfície para que seu corpo ficasse novamente sob pressão atmosférica. O gráfico mostra a relação entre os tempos de descompressão recomendados para indivíduos nessa situação e a variação de pressão. O gráfico mostra a relação entre os tempos de descompressão recomendados para indivíduos nessa situação e a variação de pressão. 

Considere que a aceleração da gravidade seja igual a 10 m s⁻² e que a densidade da água seja de ρ = 1 000 kg m⁻³. 

Em minutos, qual é o tempo de descompressão a que o mergulhador deverá ser submetido? 

a) 100 

b) 80 

c) 60 

d) 40 

e) 20

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de Física - ENEM 2020 - Os manuais de refrigerador apresentam a recomendação de que o equipamento

ENEM 2020 - Os manuais de refrigerador apresentam a recomendação de que o equipamento não deve ser instalado próximo a fontes de calor, como fogão e aquecedores, ou em local onde incida diretamente a luz do sol. A instalação em local inadequado prejudica o funcionamento do refrigerador e aumenta o consumo de energia. O não atendimento dessa recomendação resulta em aumento do consumo de energia porque 

a) o fluxo de calor por condução no condensador sofre considerável redução. 

b) a temperatura da substância refrigerante no condensador diminui mais rapidamente. 

c) o fluxo de calor promove significativa elevação da temperatura no interior do refrigerador. 

d) a liquefação da substância refrigerante no condensador exige mais trabalho do compressor. 

e) as correntes de convecção nas proximidades do condensador ocorrem com maior dificuldade.

RESPOSTA:

Letra D.

Um refrigerador tem por função retirar calor da fonte fria (parte interna do dispositivo) e liberar calor para a fonte quente (ambiente externo), através do condensador. Se o refrigerador for instalado próximo a uma fonte de calor, a diferença de temperatura entre o condensador e o ambiente se reduz, dificultando o fluxo de calor para o ambiente, tanto por irradiação (fator preponderante), assim como condução (mas, não “considerável”, como propõe a opção A). Isso tenderia a baixar a eficiência do refrigerador. Assim, para manter a eficiência, o refrigerador deve aumentar a diferença de temperatura entre o condensador e o ambiente. Isso é possível aumentando-se ainda mais a temperatura do fluido operante, que ocorre durante a compressão adiabática, Dessa forma, exige-se um trabalho maior do compressor sobre o fluido, obrigando um consumo maior de energia elétrica.

Questão de Física - ENEM 2020 - Herschel, em 1880, começou a escrever sobre a condensação da luz solar no foco de uma lente

ENEM 2020 - Herschel, em 1880, começou a escrever sobre a condensação da luz solar no foco de uma lente e queria verificar de que maneira os raios coloridos contribuem para o aquecimento. Para isso, ele projetou sobre um anteparo o espectro solar obtido com um prisma, colocou termômetros nas diversas faixas de cores e verificou nos dados obtidos que um dos termômetros iluminados indicou um aumento de temperatura maior para uma determinada faixa de frequências. 

SAYURI, M.; GASPAR, M. B. Infravermelho na sala de aula. Disponível em: www.cienciamao.usp.br. Acesso em: 15 ago. 2016 (adaptado). 

Para verificar a hipótese de Herschel, um estudante montou o dispositivo apresentado na figura. Nesse aparato, cinco recipientes contendo água, à mesma temperatura inicial, e separados por um material isolante térmico e refletor são posicionados lado a lado (A, B, C, D e E) no interior de uma caixa de material isolante térmico e opaco. A luz solar, ao entrar na caixa, atravessa o prisma e incide sobre os recipientes. O estudante aguarda até que ocorra o aumento da temperatura e a afere em cada recipiente.

RESPOSTA:

Letra A.

A luz solar sofre decomposição (dispersão) através do prisma, indo incidir nos recipientes com água. A componente infravermelha provocará maior aqueci mento da água, já que corpos irradiados nessa faixa de fre quências manifestam aumento na agitação de suas partículas. As ondas de infravermelho são denominadas “ondas de calor”.

Questão de Física - ENEM 2020 - Em uma usina geradora de energia elétrica, seja através de uma queda-d’água

ENEM 2020 - Em uma usina geradora de energia elétrica, seja através de uma queda-d’água ou através de vapor sob pressão, as pás do gerador são postas a girar. O movimento relativo de um ímã em relação a um conjunto de bobinas produz um fluxo magnético variável através delas, gerando uma diferença de potencial em seus terminais. Durante o funcionamento de um dos geradores, o operador da usina percebeu que houve um aumento inesperado da diferença de potencial elétrico nos terminais das bobinas. Nessa situação, o aumento do módulo da diferença de potencial obtida nos terminais das bobinas resulta do aumento do(a) 

a) intervalo de tempo em que as bobinas ficam imersas no campo magnético externo, por meio de uma diminuição de velocidade no eixo de rotação do gerador. 

b) fluxo magnético através das bobinas, por meio de um aumento em sua área interna exposta ao campo magnético aplicado. 

c) intensidade do campo magnético no qual as bobinas estão imersas, por meio de aplicação de campos magnéticos mais intensos. 

d) rapidez com que o fluxo magnético varia através das bobinas, por meio de um aumento em sua velocidade angular. 

e) resistência interna do condutor que constitui as bobinas, por meio de um aumento na espessura dos terminais.

RESPOSTA:

Letra D.