4 – A professora Júlia entregou a seus alunos uma folha com o desenho de um segmento de reta AB e um ponto J, fora do segmento, conforme mostra a figura.
Em seguida, ela pediu que, utilizando régua e compasso, a partir da figura desenhada, eles seguissem alguns passos e construíssem outra figura. O quadro abaixo mostra os passos dados pela professora Júlia.
A reta JN, construída com régua e compasso, e a reta suporte do segmento AB, contida na atividade
dada pela professora, são
a) coincidentes.
b) paralelas.
c) perpendiculares.
d) reversas.
RESPOSTA:
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