Questão de Física - UNEMAT 2016/2 - Marque a alternativa que preenche adequadamente os espaços entre parênteses. Quando uma placa de aço

UNEMAT 2016/2 - Marque a alternativa que preenche adequadamente os espaços entre parênteses. 

Quando uma placa de aço sofre um aumento de temperatura ocorre uma (_____) superficial. Se esta placa tiver um orifício, ele fica com área (_____) como se fosse do/de (____) material. 

a) Contração/menor/outro 

b) Dilatação/maior/mesmo 

c) Contração/maior/outro 

d) Dilatação/menor/mesmo 

e) Contração/menor/mesmo

RESPOSTA:

Letra B.

Questão de Biologia - UEL-PR - Considere as frases seguintes:

UEL-PR - Considere as frases seguintes: 

I. Atualmente, Rattus norvegicus ocorre em todos os continentes. 

II. As ratazanas de uma cidade vivem principalmente na rede de esgotos e nos depósitos de lixo. 

III. Um rato branco é submetido a um experimento de fisiologia em um laboratório. 

As frases nas quais se mencionam, respectivamente, um indivíduo, uma espécie e uma população são: 

a) I, II e III. 

b) I, III e II. 

c) II, III e I. 

d) III, I e II 

e) III, II e I.

RESPOSTA:

Letra D.

Questão de Biologia - Udesc - Analise as proposições em relação à Ecologia.

Udesc - Analise as proposições em relação à Ecologia. 

I. As populações são formadas quando vários indivíduos da mesma espécie vivem em uma mesma área e mantêm relação entre si. 

II. O habitat corresponde ao modo de vida ou ao papel ecológico que a espécie desempenha no ecossistema. 

III. Comunidade ou biocenose são formadas por indivíduos da mesma espécie, que possuem pouca relação de interação entre si.

IV. Ecossistema é a reunião e a interação das comunidades com os fatores abióticos que atuam sobre essas comunidades. 

Assinale a alternativa correta. 

a) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. 

b) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. 

c) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras. 

d) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. 

e) Todas as afirmativas são verdadeiras.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de Física - Nosso Universo teria o mesmo aspecto se não existisse a força de atração gravitacional?

Nosso Universo teria o mesmo aspecto se não existisse a força de atração gravitacional?

RESPOSTA:

Seria diferente do que é atualmente, pois não haveria formação de estrelas, nem de sistemas planetários, nem de galáxias. E não existiria vida na forma que conhecemos. 

Questão de Física - A força de atração gravitacional entre a Terra e nosso corpo nos “prende” à superfície do planeta

A força de atração gravitacional entre a Terra e nosso corpo nos “prende” à superfície do planeta. Essa força faz com que parte de nossos músculos seja exigida constantemente. Se a força gravitacional não existisse, o que aconteceria aos músculos do coração? Pesquise e responda.

RESPOSTA:

O esforço exigido dos músculos para bombear o sangue seria menor, e aos poucos eles tenderiam a se atrofiar.

Questão de Física - O valor do impulso resultante em um sistema conservativo deve ser necessariamente igual a zero?

O valor do impulso resultante em um sistema conservativo deve ser necessariamente igual a zero? Justifique sua resposta.

RESPOSTA:

Não. Nesse tipo de sistema, o que não existe é a atuação de forças dissipativas. Pode haver forças externas de soma não nula agindo nele. Professor, se for necessário, mostre aos estudantes a diferença existente entre sistemas isolados e sistemas conservativos. Nos sistemas conservativos, apenas as forças conservativas (exemplos: gravitacional, elástica, elétrica) realizam trabalho e alteram as velocidades dos corpos envolvidos; no sistema isolado, as alterações nas velocidades dos corpos que compõem o sistema ocorrem exclusivamente pelas interações entre esses corpos (forças internas). Apenas a partir dessa diferença, podemos usar corretamente o Teorema da Energia Cinética para sistemas conservativos, o Princípio da Conservação da Quantidade de Movimento para sistemas isolados e o Teorema do Impulso para todos os casos.

Questão de Física - UECE 2014 - Considere uma esfera metálica em queda livre sob a ação somente da força peso. Sobre o módulo do momento linear desse corpo

UECE 2014 - Considere uma esfera metálica em queda livre sob a ação somente da força peso. Sobre o módulo do momento linear desse corpo, pode-se afirmar corretamente que 

a) aumenta durante a queda. 

b) diminui durante a queda. 

c) é constante e diferente de zero durante a queda. 

d) é zero durante a queda.

RESPOSTA:

Letra A.

Como se trata de uma queda livre, a velocidade aumenta linearmente com o tempo durante a queda, portanto o momento linear ou quantidade de movimento também aumenta durante a queda.

Questão de Física - É possível que dois veículos de massas diferentes tenham quantidades de movimento iguais?

É possível que dois veículos de massas diferentes tenham quantidades de movimento iguais?

RESPOSTA:

Sim, pois os produtos das medidas da massa pelas respectivas velocidades podem ser os mesmos. Para um dado valor da quantidade de movimento, a massa e a velocidade são inversamente proporcionais entre si; ou seja, quanto maior for a massa, menor será a velocidade. 

Questão de Física - Por que a informação de que um carro corre a 80 km/h, em um trecho retilíneo da avenida Brasil, não caracteriza completamente o movimento realizado pelo móvel?

Por que a informação de que um carro corre a 80 km/h, em um trecho retilíneo da avenida Brasil, não caracteriza completamente o movimento realizado pelo móvel?

RESPOSTA:

Falta indicar o sentido do movimento.

Questão de Física - O que se pode afirmar a respeito do vetor velocidade e do vetor aceleração no movimento uniforme?

O que se pode afirmar a respeito do vetor velocidade e do vetor aceleração no movimento uniforme?

RESPOSTA:

Um movimento é classificado como uniforme quando a velocidade escalar é constante e não nula. Portanto, o módulo da velocidade vetorial é constante. Quanto ao vetor aceleração, a componente tangencial é nula, visto que o módulo da velocidade não se altera; e a componente centrípeta pode ou não ser nula, dependendo do tipo de trajetória (nula, se retilínea, e não nula, se curvilínea).

Questão de Física - Consideremos um garoto sentado em um carrinho de rolimã sendo empurrado, locomovendo-se em velocidade constante.

Consideremos um garoto sentado em um carrinho de rolimã sendo empurrado, locomovendo-se em velocidade constante. Sua trajetória é retilínea e horizontal. Em um dado instante, o garoto arremessa uma bolinha verticalmente para cima. Então, desprezando- -se a resistência do ar, o que acontecerá com a bolinha e qual será a sua trajetória no ar? 

Resolução: 

O garoto verá a bolinha descrevendo uma trajetória retilínea e vertical. No início, o movimento será ascendente até parar no ponto mais alto e, posteriormente, o movimento será descendente. A bolinha retornará à mão do garoto. Para um observador em repouso no solo, a trajetória vista será parabólica.

Questão de Física - Supondo que uma planta cresça a um ritmo constante de 0,9 cm por dia, quanto ela terá aumentado de tamanho, em metros,

Supondo que uma planta cresça a um ritmo constante de 0,9 cm por dia, quanto ela terá aumentado de tamanho, em metros, após 1 mês, 2 semanas e 3 dias (considerando-se esse mês como tendo 30 dias)? 

Resolução: 

Determinando o tempo em dias: 1 mês + 2 semanas + 3 dias = 

= (30 + 14 + 3) dias = 47 dias 

Logo, se a planta crescer 0,9 cm ao dia, em 47 dias crescerá x: 

x = 0,9 cm/dia ∙ 47 dias = 42,3 cm ou 0,423 m

Questão de Física - Qual é o intervalo de tempo que transcorre do instante 3 h 17 min 20 s até o instante 11 h 8 min 15 s?

Qual é o intervalo de tempo que transcorre do instante 3 h 17 min 20 s até o instante 11 h 8 min 15 s?

Resolução: 

Subtraindo o instante inicial do final:

(11 h 8 min 15 s) – (3 h 17 min 20 s) = 

= (10 h 68 min 15 s) – (3 h 17 min 20 s) = 

= (10 h 67 min 75 s) – (3 h 17 min 20 s) = 

= (10 – 3) h + (67 – 17) min + (75 – 20) s = 

= 7 h 50 min 55 s

Questão de Física - Quantas horas, minutos e segundos existem em 12,46 h?

Quantas horas, minutos e segundos existem em 12,46 h? 

Resolução: 

Separando a parte inteira da parte decimal: 12,46 h = 12 h + 0,46 h 

Transformando 0,46 h em minutos: 0,46 h = 0,46 ∙ 60 min = 27,6 min 

Separando, novamente, a parte inteira da parte decimal: 27,6 min = 27 min + 0,6 min 

Transformando 0,6 min em segundos: 0,6 ∙ 60 s = 36 s 

Portanto, em horas, minutos e segundos, tem-se: 12,46 h = 12 h 27 min 36 s

Questão de Biologia - UFU 2021/2 - Em algumas espécies de plantas, há uma influência da luz na floração, que responde a um fotoperiodismo, classificando-as

UFU 2021/2 - Em algumas espécies de plantas, há uma influência da luz na floração, que responde a um fotoperiodismo, classificando-as como plantas de dia curto e plantas de dia longo. Com base nos mecanismos de floração das plantas de dia curto e de dia longo, analise as afirmativas. 

I - Uma planta com fotoperíodo crítico de 12h, que não floresce a um regime de tratamento de 10 horas de luz, 4 horas de escuro, flash de luz e mais 10 horas de escuro, pode ser classificada de dia longo. 

II - Plantas de dia longo, com fotoperíodo crítico de 15 horas, só floresce quando submetidas a um período de luminosidade superior ao seu fotoperíodo crítico. 

III - Plantas de dia curto, com um fotoperíodo crítico de 11 horas, ao serem submetidas a 8 horas de luz e 16 horas de escuro, florescem. 

IV - Uma planta de dia curto submetida a um fotoperíodo de dia de 9 horas e noite de 15 horas com interrupções de flashes de luzes na noite, floresce. 

Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS. 

A) Apenas II e III. 

B) Apenas II e IV. 

C) Apenas I e III. 

D) Apenas I e IV.

RESPOSTA:

Letra C.

Questão de Biologia - UEL-PR - Nas grandes cidades, encontramos indivíduos submetidos a jornadas de trabalho com longos períodos

UEL-PR - Nas grandes cidades, encontramos indivíduos submetidos a jornadas de trabalho com longos períodos em jejum, como também indivíduos que se alimentam excessivamente de carboidratos em refeições rápidas. Com base nessas considerações e nos conhecimentos sobre as ações dos hormônios insulina e glucagon, assinale a alternativa correta. 

a) Com a redução da taxa de glicose no sangue, as células do fígado liberam insulina que age no pâncreas, quebrando o glicogênio em glicose. 

b) Com a redução da taxa de glicose no sangue, as células do pâncreas liberam glicogênio na forma de insulina que estimula o fígado a armazenar glucagon na forma de glicogênio. 

c) Com a redução da taxa de glicose no sangue, as células do pâncreas liberam glucagon que age no fígado, quebrando o glicogênio em glicose. 

d) Com o aumento da taxa de glicose no sangue, as células do fígado liberam glucagon que estimula o pâncreas a armazenar glicose na forma de insulina.

RESPOSTA:

Letra C.